Гипотеза наблюдения о гендерном представлении детей 6- 7 лет |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5547 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6807 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы изучения в психологии гендерных представлений в дошкольном возрасте 5 1.1 Современные исследования зарубежных и отечественных авторов в области гендерной психологии 5 1.2 Проявление гендерных особенностей детей 6 – 7 лет 14 Глава 2 Эмпирическое исследование развитие половой идентичности у детей 6 -7 лет 21 2.1 Описание организации и методов исследования гендерных различий детей 6 – 7 лет 21 2.2 Анализ результатов исследования гендерных различий детей 6 – 7 лет 26 Заключение 31 Список использованной литературы 32 Приложение 35 |
|
Отрывок: |
Введение Гендерные представления понимаются как обусловленные социальным контекстом понятия, взгляды, утверждения и объяснения относительно распределения ролей и статусных позиций мужчин и женщин в обществе. Гендерные представления как осмысленные знания о том, какие роли должны выполнять мужчины и женщины в обществе в конкретных социальных условиях, каково их предназначение и какие модели поведения они должны демонстрировать окружающим, рождаются в повседневной жизни в процессе общения и взаимодействия людей. Выступая способом осмысления социальной действительности, гендерные представления помогают человеку определить свою позицию по отношению к системе существующих нормативных предписаний о должном поведении мужчин и женщин в социуме, выработать свой стиль поведения в межполовом взаимодействии, конкретизировать ориентиры жизненного пути на основе принятого способа исполнения гендерных ролей. Таким образом, гендерные представления ориентируют поведение людей в меняющихся социальных ситуациях. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Междисциплинарный характер этнопсихологии. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МПСИ | |
Просмотры: | 6654 | |
Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Вятский социально-экономический институт | |
Просмотры: | 11175 | |
Тема: | вопросы к ГОСам | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8610 | |
Тема: | Общение и взаимодействие. Общение и общественные отношения личности. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МПСИ | |
Просмотры: | 9108 | |
Тема: | Тема 13 Речь как способ выражения мысли и образа | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 7755 | |
Тема: | Развитие творческого воображения детей подготовительной группы средствами нетрадиционных техник рисования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 6950 | |