|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 8126 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 10451 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Научно – теоретические основы проблемы развития творческой деятельности в учебно – познавательном процессе 6 1.1. Понятие и сущность творческой деятельности 6 1.2. Условия развития творческой деятельности школьников 9 Глава 2. Изучение особенностей активизации творческой деятельности школьников 13 2.1. Исследование уровня творческого развития детей младшего школьного возраста 13 2.2. Методы активизации творческой деятельности школьников 17 Заключение 27 Список использованных источников 30 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования. Изменение, произошедшие в последнее время в системе отечественного образования, требуют уделять значительное внимание проблемам творчества и формированию творческой личности школьника в учебно – воспитательным процессе. Изменение приоритетных направлений развития современной образовательной системы направлено на формирование духовно богатой, творческой личности школьников, способной ориентироваться в многообразии окружающего мира. На сегодняшний день развитие творческой личности ребенка представляет собой важнейшую задачу как педагогической и психологической науки, так и всего общества в целом. Творческое развитие является важнейшим условием оптимальной жизнедеятельности человечества. Это обусловлено тем, что творчество обеспечивает прогресс в различных областях наук. В профессиональной сфере затребованы специалисты, не просто творчески мыслящие, но и обладающие нестандартным взглядом на практическую задачу, владеющие навыками исследовательской работы. В современных условиях развития общества доказана роль творческого развития для формирования гармоничной личности школьника. Из всего этого следует, что перед педагогом современной школы встает задача развития творческих способностей ребенка, воспитание творческой личности в целом. Изучением творческих способностей школьников занимались такие исследователи как М. Арнаудов, Р. Арнхейм, О.И.Никифорова, П.М.Якобсон и др. Среди отечественных психологов, изучавших проблему творческого процесса, его сущности и основных характеристик следует выделить А.В. Брушлинского, Д.Б. Богоявленскую, А.Я. Пономарева. Значительные разработки в области использования возможностей творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в педагогике внесли Л.А. Венгер, В.В.Давыдов, А.В. Запорожец, Н.Н.Поддьяков, Д.Б.Эльконин и др. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Работа со словарями на уроках русского языка (только 2 глава) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4618 | |
| Тема: | Изучение пожарной безопасности в быту на уроках ОБЖ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4460 | |
| Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕРЕДАВАТЬ ОБЪЕМ В ИЗОБРАЖЕНИИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПЕРВОМ КЛАССЕ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
| Просмотры: | 5414 | |
| Тема: | Формирование геометрических знаний на уроках математики в младших классах (обучение детей с умственной отсталостью) | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АСОУ | |
| Просмотры: | 6749 | |
| Тема: | ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВОГО ФГОС | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 6395 | |
| Тема: | Изучение сформированности умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 6123 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
